تعلم 7  أسس من استراتيجيات التعلم

استراتيجيات التعلم، تعتبر هى أحد الخبرات المنظمة التى يحصل عليها المتعلم لكي يقوم لتحقيق التغيير المطلوب بهدف كسب الخبرات أو المعرفة أو المهارات، حيث إن يمكننا تعريف التعلم بأنه كل ما يمكن للإنسان اكتسابه من خلال الخبرة أو الممارسة، كما أنه يعتبر العملة الآخرى للعملية التعليم ونتيجة لهذه العملية، كما أننا لا نستطيع فصلهم عن بعضهم البعض.

ما هي أسس استراتيجيات التعلم النشط 

 

ما هي الأسس اللازمة في استراتيجيات التعلم

أولا: التحفيز

يعد التحفيز أهم العوامل المستخدمة كى يتم تشجيع المتعلمين في التفكير في ما هي القيمة التي يتم إضافتها من التعلم، وما هو أثر ذلك على المتعلم، وخططه المستقبلية. 

ثانيا: التشارك

عندما يتم التشجيع على التعاون والمشاركة بين الأشخاص ال متعلمين فإن ذلك يحقق المهام بصورة كبيرة، حيث إن إعلاء قيمة التعاون بين المتعلمين بعضهم البعض يكون له قيمة أعظم من إعلاء قيمة الانعزال والتنافس.

ثالثا:المتابعة باستخدام معلومات التغذية الراجعة

يجب على المعلم الوقوف على أهم نقاط الضعف لدى المتعلم، ومحاولة علاجها و تزويد المتعلم بالمهارات والمعرفة في هذه الجزئي، كى يتم استيفاء أهداف العملية التعليمية في الوقت المحدد لذلك. 

رابعا: تشجيع عملية التعلم النشط

يتم استخدام هذه الإستراتيجية عن طريق الكتابة أو الحديث عن ما تم اكتسابه من الخبرات والمعارف، كى يقوم القائمون بمعرفة ما مدى تحقيق أهدافهم في العملية التعليمية. 

خامسا: ضرورة تخصيص وقت التعلم المناسب 

ضرورة تحديد المعلم للوقت في كل مرحلة تعليمية، كي يستطيع الشخص المتعلم الإلمام والمعرفة في الوقت المناسب، واكتساب المهارات المطلوبة دون وقوع المتعلم تحت الضغط الذي يعمل على إضعاف العملية التعليمية. 

سادسا: مراعاة الاختلاف، والتنوع بين المتعلمين

ضرورة مراعاة التباين والاختلاف بين المتعلمين أمر ضروري، لذلك يجب ترتيب الأولويات التي يركز عليها المعلم، واختلاف قدرات المتعلمين.

سابعا: رفع سقف التوقعات

يتم رفع الثقة لدى الشخص المتعلم بصورة كبيرة، حتى يقوم ببذل أقصى ما لديه وينتقل إلى مستوى أعلى في الأداء. 

ما هي أفضل طرق التعلم

• اولا: لعب المتعلم دور المعلم

وهو إن يقوم الشخص المتعلم بدور المعلم لذلك وجب عليه الجاهزية، وتحضير المادة العلمية، كى يقوم بمناقشتها مع باقي المتعلمين مع ضرورة استخدام الوسائل التوضيحية السهلة التى تعمل على إيصال الفكرة بطريقة سهلة وبسيطة. 

• ثانيا: استخدام المناقشة المفتوحة 

يقوم المعلم بتحديد الموضوع الذي سوف يناقشه مع المتعلمين، ويجب أن يتضمن هذا الموضوع أهم العناصر الموضوعة، و الأسئلة التى يجب طرحها على الأشخاص المتعلمين، واستقبال الإجابات و مناقشتها بصورة موضوعية من حيث ربط جميع عناصر الموضوع بمكونات الإجابات، حتى تكون عملية التصحيح الإجابة بطريقة موضوعي بعيدة كل البعد عن أى حرج شخصي، وهذا يساعد على استخدام مهارة التحليل والناقد للمعلومات والوصول إلى الاستدلال، ومن الضروري الالتزام بموضوع النقاش وفق الأهداف التعليمية المحددة ووفق قدرات الأشخاص المتعلمين، كما أنه من الضروري أيضا أن يتم اتاحة الفرض يشارك جميع المتعلمين في عملية المناقشة مع عدم السماح بإهدار الوقت.

ما هو الفرق بين التعلم والتعليم 

يمكن تعريف التعلم بأنه هو ذلك المجهود الذي يبذله المتعلم، لكي يقوم لاكتساب الكثير من المهارات والمعرفة، إما عن التعليم فيمكن تعريفه بذلك النشاط الوظيفي الذي يمكن من خلاله أن يقوم المعلم بمساعدة المستعلم في أن يكتسب المهارات، والمعرفة المطلوبة. 

 

وفي نهاية هذا المقال نكون قد أوضحنا لحضراتكم 7 أسس من  استراتيجيات التعلم وما هي أهم طرق التعلم المستخدمة .